Nöbetçi Eczaneler
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, yeni eğitim-öğretim yılı öncesinde ders içi disiplin ve yönetmeliklere dair önemli açıklamalarda bulundu. Sınıflarda cep telefonu kullanımına ilişkin uyarılarda bulunan Tekin, “Sınıfta cep telefonu kullanımını biraz abartan öğretmenlerimiz vardı. Öğretmen arkadaşlarımıza derste cep telefonu kullanmama konusunda uyarıda bulunduk” ifadelerini kullandı.
Okullardaki beyaz önlük uygulaması ve kılık kıyafet düzenlemelerine de değinen Bakan Tekin, öğretmenlerin Devlet Memurları Kanunu’na tabi olduğunu hatırlatarak, yönetmelikte öğretmenlerin giyim esaslarının net bir şekilde tanımlandığını vurguladı.
PISA’da Başarının Sırrı: Seyreltilmiş Müfredat ve Güçlü Altyapı
PISA 2025 sonuçlarındaki başarıyı değerlendiren Bakan Yusuf Tekin, sınavların tamamen steril ve objektif ortamlarda yapıldığını belirterek başarının tesadüf olmadığını söyledi. Bilgi yükü hafifletilmiş müfredatın önemine dikkat çeken Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile ezberci sistemden beceri odaklı sisteme geçildiğini vurguladı.
2013 yılından bu yana müfredatı kademeli olarak seyreltme sürecine girdiklerini belirten Tekin, şu değerlendirmede bulundu:
Ezbersiz Eğitim: Çocuklara sadece bilgi yüklemek yerine, bilgiyi günlük yaşamda kullanma becerisi kazandırılıyor.
Kademeli Geçiş: Şişkin müfredat nedeniyle öğretmenlerin ders yetiştirme baskısı ortadan kaldırıldı.
Öğretmen Başına Düşen Öğrenci: Sistemdeki öğretmenlerin %80’inin son dönemde atanmasıyla sınıflardaki eğitim kalitesi artırıldı.
Bütçe ve Fiziksel Yatırımlar Odaklı Haber
Eğitimde Bütçe Payı %15’e Yükseldi: Derslik Sayısı 760 Bini Aştı
AK Parti iktidarları döneminde genel bütçeden en büyük payın eğitime ayrıldığını ifade eden Bakan Yusuf Tekin, 2002’de %7 olan bütçe payının %15’e çıkarıldığını söyledi. Afet kayıplarına ve yenileme çalışmalarına rağmen derslik sayısının 357 binden 760 bin seviyesine ulaştığını aktaran Tekin, fiziksel altyapıdaki gelişimin eğitime erişimi doğrudan artırdığını belirtti.
Tekin’in paylaştığı temel eğitim göstergeleri:
Okul Öncesi Eğitime Erişim: 2002’de %11 iken bugün %80’in üzerinde.
Ortaöğretime Devam Oranı: %50 seviyelerinden %90’ın üzerine çıktı.
Toplam Öğretmen Kadrosu: 2002’deki 540 bin seviyesinden, özel sektör dahil 1 milyon 260 bine ulaştı.
Önemli Göstergelerle Eğitimde Değişim Tablosu
Gösterge 2002 Yılı Günümüz (2026-2027) Bütçe Payı %7 %15 Derslik Sayısı 357.000 ~760.000 Toplam Öğretmen Sayısı 540.000 1.260.000 Ortaöğretime Devam Oranı %50 %90+ Okul Öncesi Eğitime Erişim %11 %80+
